在一个阳光明媚的周末午后，张小明和学神坐在学校图书馆的角落里。这里被高高的书架包围，仿佛是知识的迷宫。小明手里拿着一本历史书，眉头紧锁，陷入了沉思。

“学神，我发现一个问题，书上说的历史事件，有时候不同的人会有不同的看法。这事实和观点之间，我有点混淆，该怎么区分呢？”小明抬起头，眼中闪烁着求知的渴望。

学神微微一笑，拿起桌上的笔，在一张纸上画了一个圆圈和一个箭头。“想象这个圆圈是事实，它就在那里，客观存在，不会改变，比如‘昨天下午三点下雨了’。而这个箭头，就是观点，它可以指向圆圈，也可以偏离，比如‘昨天的雨破坏了我的郊游计划，真是糟糕透了’。”

小明的眉头稍微舒展了一些，但还是有些疑惑：“那我怎么知道什么时候我在陈述事实，什么时候在表达观点呢？

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