艾凉坐在专门为自己订做的小椅子上，静静的看着女仆在那里摆弄投影仪。
在早教开始之前，艾凉就曾设想过自己将要接受的教育。
音乐？美术？或者发现自己的“天才”之处选择提前教导小学到高中的知识？
全都不是。
早教师教导艾凉的，并非他所设想的那些东西，而是一项从来不在自己考虑范围之内的——古典文学。
没错，就是那些古代的文学典籍诗词歌赋之类的东西。
在艾凉展现出惊人的“天赋”后，家里只教导了最基本的加减法，完全没有更进一步的意向，直接让老师带着他在文学道路上一阵狂飙。
为了掩饰，艾凉不得不让女仆买了几本小学教材打掩护。
作为一名市井小民，艾凉不知道学这些有什么意义。
传承文化？培养性格加深文化涵养？
这些东西对于忙于生计，每�
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